D (2025)
Ein KI-Tutor für individuelles Lernen
An der Pädagogischen Hochschule Bern wird ein KI-basierter Tutor getestet, der Schülerinnen und Schülern beim Lernen individuell unterstützt und die Lehrperso-nen entlasten soll. Die Software erkennt Lernstände, stellt gezielt Fragen und för-dert selbstständiges Denken, statt nur Lösungen zu liefern. Ziel ist es, Chancen-gleichheit zu fördern und den Unterricht stärker zu personalisieren. Erste Tests zei-gen Potenzial, aber auch Schwächen bei der Antwortgenauigkeit.
Künstliche Intelligenz: Wichtig für Lehrer aber noch selten eingesetzt
Der Einsatz von KI ist auch bei den Lehrerinnen und Lehrern in Deutschland ein großes Thema, wie das aktuelle Schulbarometer der Robert-Bosch-Stiftung zeigt. Welche Risiken sehen die Lehrpersonen - und welche Chancen gibt es?
Gesprächsgast: Prof. Dr. Dirk Richter, Professor für Erziehungswissenschaftliche Bildungsforschung
KI berechnet Sterbewahrscheinlichkeit
Ein Forschungsteam um die Uniklinik Freiburg hat eine KI entwickelt, die auf MRT- oder CT-Bildern das biologische Alter und Sterberisiko genauer vorhersagen kann. Entscheidend sind Muskelmasse und -qualität. Wer weniger Muskulatur hat, lebt statistisch kürzer. Die Methode ist präziser als frühere Verfahren - wirft aber auch ethische Fragen auf: Wie gehen wir mit genauen Prognosen zur Lebenserwartung um?
E-Biken gesünder als gedacht
Ob E-Biken fit macht oder nur etwas für Bequeme ist, wird kontrovers diskutiert. Stu-dien zeigen jedoch: E-Biken ist nur wenig weniger anstrengend als normales Rad-fahren, dafür fahren Nutzer*innen oft längere Strecken und ersetzen damit vor al-lem Autofahrten. Laut einer Studie spart das E-Biken der Schweiz jährlich über 200 Millionen Franken.
Der sensible Zoo im Grundwasser
70?Prozent unseres Trinkwassers stammt aus dem Grundwasser - und dort lebt ein faszinierender "Unterwasserzoo": blinde, farblose Kleintiere wie Muschelkrebse, die unsere Wasserqualität sichern. Doch schon geringe Temperaturveränderungen - etwa durch Klimawandel oder Geothermie Anlagen - bedrohen ihren Lebensraum und damit unsere Trinkwassersicherheit.
Das Wissenschaftsmagazin berichtet ausführlich, verständlich und aktuell über Technik, Medizin, Wissenschaft und Forschung.
An der Pädagogischen Hochschule Bern wird ein KI-basierter Tutor getestet, der Schülerinnen und Schülern beim Lernen individuell unterstützt und die Lehrperso-nen entlasten soll. Die Software erkennt Lernstände, stellt gezielt Fragen und för-dert selbstständiges Denken, statt nur Lösungen zu liefern. Ziel ist es, Chancen-gleichheit zu fördern und den Unterricht stärker zu personalisieren. Erste Tests zei-gen Potenzial, aber auch Schwächen bei der Antwortgenauigkeit.
Künstliche Intelligenz: Wichtig für Lehrer aber noch selten eingesetzt
Der Einsatz von KI ist auch bei den Lehrerinnen und Lehrern in Deutschland ein großes Thema, wie das aktuelle Schulbarometer der Robert-Bosch-Stiftung zeigt. Welche Risiken sehen die Lehrpersonen - und welche Chancen gibt es?
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KI berechnet Sterbewahrscheinlichkeit
Ein Forschungsteam um die Uniklinik Freiburg hat eine KI entwickelt, die auf MRT- oder CT-Bildern das biologische Alter und Sterberisiko genauer vorhersagen kann. Entscheidend sind Muskelmasse und -qualität. Wer weniger Muskulatur hat, lebt statistisch kürzer. Die Methode ist präziser als frühere Verfahren - wirft aber auch ethische Fragen auf: Wie gehen wir mit genauen Prognosen zur Lebenserwartung um?
E-Biken gesünder als gedacht
Ob E-Biken fit macht oder nur etwas für Bequeme ist, wird kontrovers diskutiert. Stu-dien zeigen jedoch: E-Biken ist nur wenig weniger anstrengend als normales Rad-fahren, dafür fahren Nutzer*innen oft längere Strecken und ersetzen damit vor al-lem Autofahrten. Laut einer Studie spart das E-Biken der Schweiz jährlich über 200 Millionen Franken.
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